Plano de Aula

Planejamento de uma Atividade com o uso da Internet

Assunto: Poluição das Águas

Área de Conhecimento: Ciências Naturais: Vida e ambiente

Nível de ensino: Ensino Fundamental: 6º ano.

Objetivo: Desenvolver um olhar atento para a natureza, diferenciando os usos corretos e úteis da água, daqueles prejudiciais ao equilíbrio da natureza e ao ser humano.

Proposta/ Ações:

1º Momento
Iniciar a aula com uma conversa informal a fim de verificar os conhecimentos dos alunos sobre a poluição das águas.

2º Momento
Pedir aos alunos que forme grupos com no máximo 4 (quatro) pessoas.

3º Momento
Cada grupo realizará uma pesquisa na internet sobre a poluição das águas, onde os mesmo irão trazer na aula seguinte o texto pesquisado.

4º Momento
Apresentação do texto de cada grupo.

5º Momento
Análise dos textos e comentários.

6º Momento
Execução de atividade.
Desenhar ou escrever o final de uma história em quadrinhos, mostrando uma solução para o problema da poluição das águas.


HISTÓRIA EM QUADRINHOS

Precisamos evitar a poluição das águas nos mares, rios e mananciais.

A poluição é causada principalmente por:
• Lançamento de esgotos sem tratamento;
• Lixo;
• Produtos agrotóxicos;
• Vazamento de petróleo e outros produtos químicos;
• Utilização de mercúrio em garimpos.

Pensando numa solução para o problema da poluição, desenhe ou escreva o final da história.







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O uso de tecnologias e mídias digitais em sala de aula

O uso de tecnologias e mídias digitais em sala de aula

Vídeo: De onde vem o dia e a noite?

Resumo:
No episódio De onde vem o dia e a noite?, explicar que a sucessão do dia, da noite e o passar dos anos está relacionada com os movimentos que a Terra realiza o de rotação e o de translação.
A rotação é o movimento que nosso planeta faz em torno do seu eixo imaginário, ou seja, de si mesmo. Esse movimento é realizado de oeste para leste e dura cerca de 24 horas. A principal conseqüência do movimento de rotação é a sucessão dos dias e das noites. Os raios solares não iluminam toda a superfície terrestre ao mesmo tempo. Quando o Hemisfério Ocidental está iluminado (dia), o Hemisfério Oriental não está recebendo luz do Sol (noite).
A translação é o movimento que a Terra faz em torno do Sol. Esse movimento completo dura cerca de 365 dias, o que originou a criação do ano como unidade de medida de tempo.

Duração: 04 min., 38 s

Tipo de Vídeo: filme

Área de Conhecimento: Ciências Naturais: Vida e ambiente

Objetivo: Explicar como se formam os dias e as noites relacionando com os movimentos terrestres de rotação e translação.

Nível de ensino: Ensino Fundamental: Séries Finais

Proposta/ Ações:
1º Momento
Iniciar a aula com uma conversa informal a fim de verificar os conhecimentos dos alunos sobre os movimentos terrestres.
2º Momento
Apresentar o episódio De onde vem o dia e a noite? da TV Escola
3º Momento
Análise do vídeo e comentários.
4º Momento
Avaliação através de participação e execução de atividade. Desenhar o movimento de translação e rotação.

Conceito de Hipertexto

Hipertexto
é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, não-lineares e não-sequenciais cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.

O hipertexto pode ser usado para disponibilizar a informação em catálogo de produtos, apresentação de empresas, softwares educacionais, publicação na Internet, Helps nos CD ROMs, Windows, e outras aplicações. O hipertexto oferece múltiplos caminhos de leitura ao usuário.